2015. március 13., péntek

Kisalföld cikk


2015. január 16., péntek

Korcsolyázás

A korcsolyázás főleg szabadtéri sport, nagy előnye, hogy növeli a szervezet betegségekkel szembeni ellenálló képességét. A friss levegőn való mozgás gyorsítja a vérkeringést. Eloszlatja a stresszhelyzetek alatt felgyülemlett feszültséget, az idegi fáradtságot és a kimerültséget. Fokozza a vitálkapacitást és a terhelhetőséget. Fejleszti az egyensúlyérzéket és a koncentrálóképességet. A korcsolyázók gyorsaságra, kitartásra tesznek szert, megtanulják gazdaságosan felhasználni, beosztani erejüket.
Egy angol orvosi kutatás alapján a korcsolyázás az első három tevékenység között található a fittség és a jó közérzet terén!
Mindezek megvalósítása érdekében január 16-án kilátogattunk a győri Műjégpályára.

2015. január 12., hétfő

Egyforma, mint két tojás

A kicsit talányos cím mögött az evolúció környezeti kihívásokra adott válasza található: azonos tulajdonságokkal reagál az élővilág a megegyező környezeti feltételekre. Ennek bemutatása mellett ismét szó esett a környezeti szennyezésnek az élővilágra, a biodiverzitásra adott válaszára is. Ezúttal is PPT, valamint videó színesítette a foglalkozást, melyet most is nagy érdeklődéssel hallgattak a gyerekek. 

2015. január 9., péntek

”Pacem et Terris” - Békét a Földön

A foglalkozás elején az egészségnevelés fogalmát tisztáztuk, majd a lelki egészség és a béke összefüggését. Megtekintettünk egy filmrészletet: Perlapace Hungárian: Miért akarunk békét címmel.
  • Miért fontos napjainkban is a béke? 
  • Mi a világszerte ismert jelképe?
A foglalkozás végén a tanulók önállóan is készítettek jelképeket.

2015. január 5., hétfő

Biodiverzitás

A biodiverzitás, magyarul a biológiai sokféleség az élőlények öröklött változatosságát jelenti, az ökoszisztémák közti különbségektől az őket alkotó fajokon át az egyes fajokon belüli genetikai variációkészletig (genetikai sokféleség). Nemcsak a Föld fajainak sokféleségét, hanem a fajon belüli variabilitást és az élőlényegyüttesek változatosságát is értjük alatta. Az ökológia tudománya foglalkozik a biodiverzitással. Napjainkban azonban a biológiai sokféleséget az emberi kapzsiság, nemtörődömség veszélyezteti. Ennek apropóján foglalkoztunk a témával, beszéltük meg a veszélyeket, és azt, hogy nekünk milyen teendőink vannak a biodiverzitás megőrzése érdekében.

2014. december 17., szerda

Adventi kézműves- foglalkozás

2014. december 17-én adventi kézműves-foglalkozást tartottunk. A tanulók kedvükre választhatták meg mit szeretnének készíteni. A legtöbben különböző technikákkal karácsonyi üdvözlőlapokat és ajándékkísérő kártyákat készítettek. Voltak, akik hópelyheket csináltak a téli dekorációhoz, és karácsonyfadíszeket is többen készítettek. A barkácsolás közben a szeretet ünnepéről beszélgettünk. A díszeket másnap a gyerekek örömmel akasztották fel az iskola karácsonyfájára.

2014. december 11., csütörtök

Karácsonyi ÖKO-Kuckó

A foglalkozáson többnyire a gyerekek által előre összegyűjtött anyagokból készítettünk:
  • -          karácsonyi díszeket
  • -          ajándékot
  • -          képeslapot
  • -          üdvözlőkártyát

Közben megbeszéltük az újrahasznosítás, újra használat közötti különbséget, ezek előnyeit, lehetőségeit, környezeti hatásait.

Reflexió: A gyerekek elég jól ismerik lehetőségeiket az újra használat, újrahasznosítás terén, de volt ami meglepetést okozott nekik, hogy milyen egyszerűen hasznosíthatjuk még – kímélve ezzel környezetünket.






2014. december 9., kedd

Önkéntesség

Az önkéntesség…
.…olyan tevékenység, melyet egyénileg vagy csoportosan, rendszeresen vagy alkalmanként, belföldön vagy külföldön a közös jó érdekében személyes akaratból végeznek anyagi ellenszolgáltatás nélkül. Az önkéntes tevékenység közvetlen anyagi haszonnal nem jár annak végzője számára, továbbá az önkéntes nem helyettesíti a fizetett munkaerőt. Az önkéntes nem elsősorban saját családjának segít, munkálkodása hozzáadott értékként jelenik meg a fogadó szervezet életében. A tevékenység megvalósulhat non-profit, civil szervezet, vagy állami intézmény-, ritkább esetben for-profit szervezet (cégek , vállalkozások) keretein belül. Előnye, hogy elősegíti a társadalmi beilleszkedést, hozzájárul a szegénység, a kirekesztődés csökkentéséhez és a teljes foglalkoztatottsághoz. Az önkéntesség segít környezetünk és közösségünk jobbá tételében.

2014. december 5., péntek

Karácsonyváró Mikulás-délután

A karácsonyvárás hangulatában egy játékos, mozgásos délutánt töltöttünk együtt december 5-én.
A szabadidős foglalkozás része volt egy egészséges életmódhoz kötődő kérdőív kitöltése „Nagy Mikulás Egészség-teszt „ címmel. A kérdőív tudnivalói a testi és lelki egészséghez egyaránt kapcsolódtak.
A tanulók jól tudták hasznosítani a tanév foglalkozásain megszerzett ismereteket.
Az elméleti versengést vidám székfoglaló, majd táncos mulatság követte.
A délután ünnepélyességét emelte a mézeskalácsokkal közösen feldíszített karácsonyfa.

2014. december 4., csütörtök

Takarítsunk kívül, belül

A foglalkozást gondolattérképpel kezdtük, melyből kiderült, kinek mit jelent a takarítás. A legtöbb diák a hétköznapi, háztartásbeli takarításra gondolt elsősorban, de akadtak olyanok is, akiknek saját testük is eszükbe jutott.
Bővítettük a kört, és környezetünk takarításán túl testünk külső és belső (lelki) tisztántartásának fontosságát és lehetőségeit jártuk körül.

Reflexió: A gyerekek ismeretei elég hiányosak a szervezetükben felgyülemlett méreganyagok eltávolításának lehetőségei és a saját lelkük gondozását illetően, de nyitottak voltak.



2014. december 2., kedd

Előadás az Európai Unióról

Az előadás az Európai Unió létrejöttének történelmi gyökereit mutatta be a tanulóknak. Beszélni kellett a 2. világháborúról, hisz még a 8. osztályos tanulók sem tartottak itt a történelmi tananyagban.
A világ kettéosztottsága, a hidegháborús időszak Nyugat-Európa integrációjához vezetett.
Meg kellett ismertetni a tanulókkal a gazdasági együttműködés előnyeit, az érintett országokat, majd a bővítés folyamatát.

2014. november 27., csütörtök

Tápanyagok, Vitaminok

Az egészséges táplálkozás témakörén belül a vitaminokkal foglalkoztunk.
A diákok előzetes tudásának felmérése után internet segítségével gyűjtöttük össze a pontos információkat a legfontosabb és legismertebb vitaminokról:

  •  miben oldódik
  •  miért fontos, feladata
  • hiánybetegségei, tünetei
  • napi szükséglet
  • miben található, hogyan jut a szervezetünkbe

Ezen információk segítségével összesítő táblázatot készítettek a gyerekek.

Reflexió:  Akadnak, akiknek a az internet adat-dömpingje még mindig problémát okoz, de olyanok is vannak, akiknek az előző témakörben való kutakodás még nehézkes volt, viszont ezt a feladatot már kevés segítséggel is megoldotta.





2014. november 25., kedd

Családom és egyéb állatfajták

A mai foglalkozást nagyon vártuk. Jó volt beszélgetni arról, hogy kinek mi a hobbija, miért pont azt választotta.  Kiderült, hogy azért az olvasás nem olyan népszerű a fiatalok körében.
Foglalkozást vezető tanárunk Gerald Durrell : „Családom és egyéb állatfajták” című könyvét hozta be. Részleteket olvasott fel, amin jókat derültünk. Remek könyv!!! Érdemes lesz elolvasni!
Utána rajzokat készítettünk a könyvvel kapcsolatban. Nagyon jól sikerültek!

2014. november 20., csütörtök

Go-go-go! – Mozgásszegény életmód következményei

A foglalkozáson a következő témákat dolgoztuk fel:

  • a mozgás szervrendszerének aktív és passzív „szereplői”
  • a mozgás hatása a testre, lélekre
  • mozgás hiánya testre (mozgás-, keringés- és légzés szervrendszerére) és lélekre

Reflexió: A gyerekek elég sok ismerettel rendelkeztek már a témában, feladatom többnyire csak a tudásuk rendszerezése volt.




2014. november 18., kedd

Az egészséges európai tudat

A tanulók megismerkedtek az Európai Unió létrejöttének folyamatával, a közös múlt, a közös gyökerek máig ható jeleivel.
Az Európai Unió országainak állampolgárai a sok különbözőség mellett azonos értékrendre törekszenek. Az európai virág szirmaiba az európai tudat formálódó, egyre inkább tudatosuló értékei kerültek be: pl. önkéntesség, tolerancia, együttműködés, emberi jogok, környezeti tudatosság, stb.

A virtuális világ veszélyei

A mai foglalkozáson nagyon jót beszélgettünk a társas kapcsolatokról, a barátságról, az internet szerepéről. Kis csoportokban beszélgettünk először arról, hogy kinek mi a fontos a barátságban. Szituációs játékokat játszottunk, jókat nevettünk.

2014. november 16., vasárnap

Közös kirándulás Budapesten


2014. november 26-án az iregszemcsei testvériskola diákjaival közös kiránduláson vehettünk részt országunk fővárosában. A délelőtti órákban találkoztunk kirándulásunk első állomásánál, az Országház előtt, melyet Steindl Imre tervezett neogótikus stílusban.

2014. november 11., kedd

Verespatak

A mai foglalkozáson megismertük a verespataki aranybánya történetét. Soha nem hallottunk még a ciánszennyezésről! Megkerestük a neten, hogy mi is az a cián, utána megnéztük a térképen, hol található Verespatak. Majd a környezetszennyezés útját is végigkísértük. A Szamos, és a Tisza mentén olyan környezetszennyezés érte az élővilágot 2000 februárjában, hogy sok-sok év kellett ahhoz, hogy újból „talpra álljon” a természet. A Greenpeace aktivistái is felemelték a hangjukat és tüntettek a verespataki aranybánya megnyitása ellen. Jó volt látni a filmeken, hogy milyen sok embernek fontos a KÖRNYEZETVÉDELEM!!!!

2014. november 4., kedd

Greenpeace

A mai foglalkozáson egy új szervezettel ismerkedtünk meg. Soha nem hallottunk még a Greenpeace-ről és a Greenpeace aktivistákról! Csoportmunkában gyűjtöttünk információkat a szervezetről, majd plakátot készítettünk. Fontosnak tartjuk, hogy Magyarországon is vannak aktivisták! A bálnavadászatról megnéztünk egy filmet, melyet mindannyian elítéltünk! Ismét úgy indultunk haza, hogy „ÚJAT” tanultunk!

2014. november 3., hétfő

A "Tudomány világnapja" és a "Magyar tudomány napja"

A magyar tudomány ünnepéről az MTA már 1997 óta megemlékezik, hivatalosan azonban 2003 óta ünnepeljük minden év november 3-án a "Magyar Tudomány Napját", azon a napon, melyen 1825-ben Széchenyi István birtokainak egy évi jövedelmét felajánlotta a Magyar Tudós Társaság megalapítására, és ezzel lehetővé tette a Magyar Tudományos Akadémia megalapítását. A hivatalos indoklás szerint az "Országgyűlés a tudomány társadalomban betöltött szerepét kiemelkedően fontosnak, a tudomány művelése és fejlesztése érdekében végzett tevékenységet elismerésre és kiemelkedő támogatásra méltónak tartja" ezért e napot a 2003. évi XCIII. törvénnyel a magyar tudomány ünnepévé nyilvánította.