Tápanyagok, Vitaminok

Az egészséges táplálkozás témakörén belül a vitaminokkal foglalkoztunk.

A diákok előzetes tudásának felmérése után internet segítségével gyűjtöttük össze a pontos információkat a legfontosabb és legismertebb vitaminokról:

•  miben oldódik
•  miért fontos, feladata
• hiánybetegségei, tünetei
• napi szükséglet
• miben található, hogyan jut a szervezetünkbe

Ezen információk segítségével összesítő táblázatot készítettek a gyerekek.

Reflexió:  Akadnak, akiknek a az internet adat-dömpingje még mindig problémát okoz, de olyanok is vannak, akiknek az előző témakörben való kutakodás még nehézkes volt, viszont ezt a feladatot már kevés segítséggel is megoldotta.

Családom és egyéb állatfajták

A mai foglalkozást nagyon vártuk. Jó volt beszélgetni arról, hogy kinek mi a hobbija, miért pont azt választotta.  Kiderült, hogy azért az olvasás nem olyan népszerű a fiatalok körében.

Foglalkozást vezető tanárunk Gerald Durrell : „Családom és egyéb állatfajták” című könyvét hozta be. Részleteket olvasott fel, amin jókat derültünk. Remek könyv!!! Érdemes lesz elolvasni!

Utána rajzokat készítettünk a könyvvel kapcsolatban. Nagyon jól sikerültek!

Go-go-go! – Mozgásszegény életmód következményei

A foglalkozáson a következő témákat dolgoztuk fel:

• a mozgás szervrendszerének aktív és passzív „szereplői”
• a mozgás hatása a testre, lélekre
• mozgás hiánya testre (mozgás-, keringés- és légzés szervrendszerére) és lélekre

Reflexió: A gyerekek elég sok ismerettel rendelkeztek már a témában, feladatom többnyire csak a tudásuk rendszerezése volt.

Az egészséges európai tudat

A tanulók megismerkedtek az Európai Unió létrejöttének folyamatával, a közös múlt, a közös gyökerek máig ható jeleivel.

Az Európai Unió országainak állampolgárai a sok különbözőség mellett azonos értékrendre törekszenek. Az európai virág szirmaiba az európai tudat formálódó, egyre inkább tudatosuló értékei kerültek be: pl. önkéntesség, tolerancia, együttműködés, emberi jogok, környezeti tudatosság, stb.

A virtuális világ veszélyei

A mai foglalkozáson nagyon jót beszélgettünk a társas kapcsolatokról, a barátságról, az internet szerepéről. Kis csoportokban beszélgettünk először arról, hogy kinek mi a fontos a barátságban. Szituációs játékokat játszottunk, jókat nevettünk.

Közös kirándulás Budapesten

2014. november 26-án az iregszemcsei testvériskola diákjaival közös kiránduláson vehettünk részt országunk fővárosában. A délelőtti órákban találkoztunk kirándulásunk első állomásánál, az Országház előtt, melyet Steindl Imre tervezett neogótikus stílusban.

Verespatak

A mai foglalkozáson megismertük a verespataki aranybánya történetét. Soha nem hallottunk még a ciánszennyezésről! Megkerestük a neten, hogy mi is az a cián, utána megnéztük a térképen, hol található Verespatak. Majd a környezetszennyezés útját is végigkísértük. A Szamos, és a Tisza mentén olyan környezetszennyezés érte az élővilágot 2000 februárjában, hogy sok-sok év kellett ahhoz, hogy újból „talpra álljon” a természet. A Greenpeace aktivistái is felemelték a hangjukat és tüntettek a verespataki aranybánya megnyitása ellen. Jó volt látni a filmeken, hogy milyen sok embernek fontos a KÖRNYEZETVÉDELEM!!!!

Greenpeace

A mai foglalkozáson egy új szervezettel ismerkedtünk meg. Soha nem hallottunk még a Greenpeace-ről és a Greenpeace aktivistákról! Csoportmunkában gyűjtöttünk információkat a szervezetről, majd plakátot készítettünk. Fontosnak tartjuk, hogy Magyarországon is vannak aktivisták! A bálnavadászatról megnéztünk egy filmet, melyet mindannyian elítéltünk! Ismét úgy indultunk haza, hogy „ÚJAT” tanultunk!

A "Tudomány világnapja" és a "Magyar tudomány napja"

A magyar tudomány ünnepéről az MTA már 1997 óta megemlékezik, hivatalosan azonban 2003 óta ünnepeljük minden év november 3-án a "Magyar Tudomány Napját", azon a napon, melyen 1825-ben Széchenyi István birtokainak egy évi jövedelmét felajánlotta a Magyar Tudós Társaság megalapítására, és ezzel lehetővé tette a Magyar Tudományos Akadémia megalapítását. A hivatalos indoklás szerint az "Országgyűlés a tudomány társadalomban betöltött szerepét kiemelkedően fontosnak, a tudomány művelése és fejlesztése érdekében végzett tevékenységet elismerésre és kiemelkedő támogatásra méltónak tartja" ezért e napot a 2003. évi XCIII. törvénnyel a magyar tudomány ünnepévé nyilvánította.

Az ökológiai lábnyom

Mitől ökológiai? Mitől lábnyom? E kérdések tisztázásával indítottunk. A táblai rajzos magyarázat után mindenkiben tudatosult e manapság divatos de az egyéni környezeti igényeket jól szemléltető fogalom. Ezek után mindenki kitöltött egy tesztet, melyet személyre szabottan kiértékeltünk, s mindenki elkészítette a saját ökológiai lábnyomát. Akinek túlzott fogyasztása miatt ez nagyra sikerült, nnak az előző órán megbeszéltekre utalva a gyerekek ötleteket adtak, hogyan csökkenthetné azt.